《被老師抓走》
之前BOY還在適應到學校那一刻的分離焦慮,每次上學一看到校門口的時候,一定會跟我們說:「你要陪我進去找**老師喔!」
那段時間,爸爸爲了讓BOY能開心上學,要求BOY帶他去學校抓青蛙,那一次‧‧‧
爸爸:BOY,你在學校有看到青蛙嗎?
BOY:沒看到,只聽到青蛙叫。
爸爸:你明天帶爸爸去找青蛙好不好?
BOY:好。可是你要牽緊我的手喔!
爸爸:青蛙很可愛,又不會咬你。
BOY:如果你不牽緊我的手,每次一到學校,老師看到我,就會把我抓進教室。
孩子啊!老師是因為怕你還無法適應與爸媽的分離焦慮,所以才會從爸媽手中把你牽過去,帶你進教室放好書包,開始一天的學校生活。你把老師說的跟壞人似的。
《和媽媽一樣》
媽媽:BOY,那次你們去看稻子的時候,有沒有同學的媽媽一起去啊?
BOY:有一個,是東東的媽媽。
東東長得比一般孩子高壯,很可愛,臉上總是笑嘻嘻的。每次去接BOY回家的時候,常看到是不同的人去接東東,有一次看到一位長的很漂亮的女人去接他。
媽媽:東東的媽媽是不是長得高高瘦瘦的?
BOY:沒有啊!跟媽媽一樣。
媽媽:咦?
BOY:東東的媽媽沒有瘦瘦的,跟媽媽一樣剛剛好。(你說媽咪在你心目中是身材勻稱嗎?)
媽媽:那東東的媽媽是不是很漂亮?
BOY:有一點點漂亮。
媽媽:那媽媽呢?
BOY:媽媽 "蠻" 一點點漂亮。
媽媽:那媽媽和東東媽媽哪一個漂亮?(唉!又來了,總愛試探自己在孩子心目中的份量。)
BOY:一樣漂亮啊?
媽媽:那媽咪只有一點點漂亮喔?
BOY:媽媽最~~~漂亮了,比東東媽媽漂亮啦!
從後照鏡偷看孩子的表情,說的那樣自然又有點敷衍,可是我的心裡卻很開心的咧。
《口說好話》
BOY學校這個月的靜思語是『口說好話,好好說話』。我想每天耳擩目染之下,是有一些些成效的。
星期天去公園走走,廣場有集會,音樂非常大聲,老公抱著睡著的小乖拼命迴避著,BOY說爸爸都聽不懂他說的話。
我說:「這裡的音樂很大聲,爸爸說話你聽不清楚,而且又抱著弟弟,如果爸爸說話太大聲又會吵醒弟弟,是不是?」
「是。」BOY說。
「所以媽媽趕緊過來牽你的手,我知道你想說話。」
「那媽媽沒有抱弟弟可以大聲跟我說話嗎?」
「可以啊!媽媽可以大~聲的說話,不過因為很吵,我們可以走過去一點再說。」
「喔!不過,媽媽,我們可以大聲說話,但是不要太大聲,因為太大聲好像在生氣,我們要口說好話。」BOY很認真的說著
「對,媽媽以後也輕輕說話,要口說好話。」我也很認真的思考著
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