Audrey@Home

當老二的，很常有委屈求全的時候，雖然我會教導孩子要說「對不起」，但在我主觀的理念來說，是只有在「自己不小心影響到對方，而造成對方的不方便，或是使對方難過受傷的時候」所需要說的三個字。可是對於兩歲多的小乖，他掛在嘴邊的「對不起」，是用來求和，用來尋找玩伴的最佳利器。

對於小乖，因為只有哥哥是他所有與專屬玩伴，他很在乎哥哥，很在意哥哥是不是會跟他玩。


那天，BOY很專注的在拆自己組合的樂高積木，小乖在一旁看著，當時我在廚房，沒注意孩子的表情與動作。過了幾分鐘，聽見兩兄弟有點小爭執，我放下手中的工作細細聆聽。

小乖：哥哥，對不起。我們要一起玩喔！不要再生氣了。

哥哥沒說話。

小乖繼續要求哥哥不要再生氣，可是BOY還是沒有回應弟弟。而小乖不斷的要求哥哥不要生氣。

我假裝做完家事走出來，一副想參予遊戲的樣子。看見哥哥臉上仍舊氣呼呼的，我問：「怎麼了嗎？」哥哥沒有說話。如果這個時候我用母親的權威強迫哥哥說出個所以然，我想即使如我所願得到答案，對於孩子，只是另一種無奈吧。

「你有怎麼了嗎？」我問小乖

「我弄哥哥。」

「你弄哥哥喔？！哥哥還在生氣對不對？那我們先不要吵哥哥。我相信哥哥等一下一定會跟你玩。」我把小乖帶離哥哥身邊，然後又對他說：「你弄哥哥，有跟哥哥說對不起，你很勇敢喔！」小乖挺起胸膛一副勇敢的模樣讓人發笑。

「沒有啦！是我很急，想趕緊把積木拆掉。」BOY終於開口。「弟弟想幫我，我打他的手(我想應該是把弟弟的手甩開)，我不要他幫我。」原來如此。不然我會以為是哥哥很小氣不跟弟弟玩，因為我只看見一個苦苦哀求的弟弟，與一副了不起還氣呼呼的哥哥。

BOY是個很有主見，很細心有一點衝動熱心的孩子，可是不善於表達內心的想法，常常被人誤解心意。除非他做不到而求助，不然他是不喜歡別人主動插手幫忙的。


「下次遇上這樣的情況，記得告訴對方你心裡的想法。如果只是悶不吭聲，別人是無法幫助你的。」我輕輕的描述，不多加任何負面批評。

現在兩兄弟一個五歲七個月，一個兩歲八個月，一個逐漸要求擁有自我空間與時間，一個才開始對世界表達關心與熱情。常常看見一個跟著一個，常常聽見一個生氣一個哭，但是值得安慰的是，他們兩個對於禮讓與互相牽就，有著令人滿意的進步。

孩子的爭執，我不主動強加介入，可是有機會我會在一旁偷聽或放水。我清楚如果當下我要求BOY說出事情發生的經過，孩子會緊張會衝動，也可能像編童話故事般天馬行空，而當媽媽有時也會以片面之詞來斷定對錯。

大一點的孩子會編故事，游移的眼神自然會告訴父母答案，但是千萬不要急著接穿。小一點的孩子也會編故事，他們編的故事最容易引起父母的共鳴，導致哥哥姊姊被誤解。小乖最常說：「哥哥打我。」哥哥有沒有打他？哥哥自然會說出答案。