Audrey@Home

上星期三接BOY放學，老師牽BOY朝我的方向走來，覺得有點不一樣，但是說不上來。

老師平靜的慢慢的說，下午孩子們做完勞作之後，老師請小朋友們找位子坐好，準備說故事。先說一下，BOY他們班上實施自由坐，就是每一位小朋友沒有固定的坐位，只要一離開位子，其他的小朋友就有機會坐上去，不論是坐椅子或是坐在地板上。不能爭吵不能搶，這是規定，而班上的二十五位小朋友，都是小班一起上來的，這些班規也應該熟悉，但孩子畢竟是孩子，要花心思花氣力不斷的提醒。

BOY放好作品也洗了手，看見有空位就坐上去，不一會兒，突然一隻無影腳踏上BOY的肩膀，又是踩又是踢，BOY被推倒，也嚇壞了。

小朋友叫，老師也立即上前阻止，拉開那隻無影腳的小主人，也看看BOY有沒有受傷。

原來，東東動作非常迅速的坐好，後來發現沒洗手，又跑去教室後面洗乾淨，回來時發現他的位子被BOY坐了，一下不知如何是好，又氣又急就直接亂踢亂打。

老師說他有再次提醒孩子們班上的規定，也請東東向BOY道歉，BOY說：「沒關係，我原諒你！」聽得我心一陣酸。

回家的路上，BOY不似以往聒噪的述說當天的種種，也沒有跟我和弟弟賽跑，只是牽著我的手靜靜的走著。我沒多說話，心想孩子到底痛不痛，心想孩子有個寬闊的胸襟，讓我欣慰。

就這樣回到家，進家門，才聽見BOY的笑聲。

老師說BOY好勇敢沒有哭，我倒希望他哭。孩子嚇壞，他選擇忍耐，這是他的勇敢是他的忍耐力夠，還是因為他不敢哭？有時如果能夠放聲哭出來，釋放內心的壓力與情感，未嘗不是一件好事。

當時老師處理的方式是先把東東拉開，詢問雙方來龍去脈。老師還提到，東東知道犯錯了準備被罵了，他會哭會焦躁，所以老師把他留在教室裡，BOY和其他的小朋友跟著另一位老師下樓帶活動，等東東平靜了，老師才真正了解事情的癥結所在。

後來，老師帶著東東下樓跟BOY道歉，BOY也說原諒他，就算事情圓滿結束。

我問及老師，那BOY需要道歉嗎？因為BOY不小心誤坐了東東原先坐的位子。老師說不需要，因為班上是自由坐。

喔！原來如此，很多時候，我都以為要「互相」道歉才正確！

我又再次提醒BOY，拜託他記得要保護自己，如果有人動手，請他立即反抗。我所謂的反抗不是打回去，是要能夠阻止別人在自己身上動手腳，如果對方情緒失控，請記得趕緊逃開，不要傻傻的在原地任人宰割。在學校最好的辦法，就是立即告訴老師。

還有，要記住別人在自己身上哪些部位動粗，因為有很多時候是當下沒有感覺，過幾天才會感到疼痛，還要立即檢查自己有沒有受傷，也要趕緊告訴大人。

傷腦筋啊！是不是男孩子都會遇上這樣的情況呢？