這兩天下午涼涼的，帶著小乖比平時早十五分到BOY的學校，今天也是。一進校門就看見他們班已經排排坐坐在教室外的階梯上，等著待會兒在校園地板畫。BOY一看到我就躲到樹叢後面，我假裝很認真的在找他，連老師同學都幫我一起叫BOY的名字。
一看到BOY我就覺得他很累的樣子，老師說他中午午睡時有咳嗽，要我回家多留意，我想應該是咳嗽造成他睡不好的關係吧？！
他開始要鬧情緒了，我跟他說弟弟一直喊接哥哥，所以我們就早一點出門，你讓弟弟看到你好不好？這一招很有效，他馬上跑出來跟弟弟相見歡，而小乖，看到哥哥興奮的幾乎要從推車上跳下來。
小乖想畫畫，哥哥拿了一枝粉筆給他，兄弟倆認真的作畫，連其他小朋友也一起加入，很可惜今天忘記帶相機出門，很氣耶！平時每天都帶著的。
好了，言歸正傳。
我常常會觀察校園裡孩子互動的情形，早早我就發現有小毅一直追著恩恩跑來跑去，起初以為他們在玩，後來發現恩恩哭了，老師也已經處理了。沒多久，當我又被其他班上的孩子吸引過去，突然回神看我的寶貝們時，發現小毅又追著打恩恩，後來恩恩逃來BOY和小乖中間躲著，小毅照樣打，甚至用踢的，連踢兩次，我趕緊拉開他們倆，同是小毅又試圖想再踢，然後踢到BOY。
恩恩嚇壞了趁機跑開，我問小毅為什麼要這麼做，只見他怒氣沖沖也說不出話來，然後甩掉我的手又追打過去。小朋友的動作真的好快，又想檢查BOY是否受傷，又怕也踢到了小乖，可是小毅又繼續打恩恩。當下我立刻叫老師，我想老師應該是第一次見我如此激動，趕緊敘述之後讓老師處理。
我問BOY痛不痛，他好像沒什麼感覺，繼續很認真的畫畫，我跟他說小毅不是故意的，沒關係，怎知他竟回答：「對呀！沒關係啦！」好像沒事一樣。當下覺得，好像是自己過於大驚小怪。
我看見老師很認真的處理這件事，但是我有說了BOY沒事沒關係。我覺得老師的態度讓我很欣賞，她們不像我大驚小怪，用很平和但堅定的態度告誡強勢的孩子，但是又不讓弱勢覺得自己很受傷很委屈。
回家告訴老公這件事，原來，他早就看過小毅常常追人打，常常故意弄哭一位小女生。是什麼樣的問題呢？
而我，之後還會不會用平靜的態度看待這些事情，對於BOY和小乖兩兄弟，我也能做到公正不偏坦嗎？
後記：
後來好不容易說服兩兄弟洗手回家，BOY又開始嚕了。他說他很累走不動，他說要我抱，我蹲下身來抱起他，他知道我體力的極限，走幾步就下來自己走。不過整個路程，我們走走停停，我因為生理期很不舒服，但是又得按耐著性子轉移他說話聊天帶過他的情緒，結果，我們到家是五點三十分，從我看到BOY到回家，總共花了一個小時。
留言列表
